Sciences de la vie et de la terre
Programme de première
- La Terre, la vie et l’évolution du vivant : Structure du globe terrestre, tectonique des plaques, ADN, variabilité génétique, génomes humains…
- Les enjeux contemporains de la planète : Equilibre dynamique des écosystèmes, développement durable, gestions des ressources, risques…
- Le corps humain et la santé : Maladies génétiques, thérapies géniques, influence de l’environnement, cancers et facteurs de risques, immunité, etc…
Programme de terminale
- La Terre, la vie et l’organisation du vivant : Génétique et évolution – Le passé géologique de notre planète.
- Les enjeux planétaires contemporains : De la plante sauvage à la plante domestiquée – Les climats de la Terre
- Le corps humain et la santé : Mouvement et système nerveux, contraction musculaire et apport d’énergie, glycémie, comportements et stress
Méthode de travail en classe
- Travail sur l’analyse, la synthèse et l’argumentation scientifique
- Travail en groupe sur les compétences expérimentales lors des travaux pratiques
- Exercices d’applications
- Activité à l’oral sous forme de mini-projet
Modalités d’évaluation
- Évaluations des connaissances expérimentales
- Évaluations type bac : Raisonnement scientifique, analyse et argumentation
- Évaluation à l’orale
Connaisances et compétences acquises:
- Renforcer la maîtrise de connaissances validées scientifiquement et de modes de raisonnement propres aux sciences.
- Assurer l’acquisition d’une culture scientifique assise sur les concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.
- Participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation civique en appréhendant le monde actuel et son évolution dans une perspective scientifique.
Valeur ajoutée pour le projet post-bac
- Cette spécialité permet d’acquérir des connaissances attendues dans différents domaines: le domaine de la santé tels que la médecine, kiné, etc…, mais aussi dans les domaines tels que la psychologie, le sport, la biologie, la bio-informatique, l’ingénierie entre autre.
A quels élèves est-elle conseillée?
La spécialité s’adresse aux élèves qui souhaitent acquérir une culture scientifique en lien avec la terre, le vivant, le corps humain et la santé, ainsi qu’une méthodologie scientifique.
Cette spécialité participe à la formation de l’esprit critique en appréhendant le monde actuel et son évolution dans une perspective scientifique.
A quels élèves est-elle déconseillée?
La spécialité est déconseillée aux élèves qui ont des difficultés de raisonnement, de méthodologie et/ou de rédaction.